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2012年高考几道源于教材又高于教材的数学试题分析
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摘要
课本是几代人集体智慧的结晶,它具有完备的知识体系,又具有权威性,有的高考题就是课本习题、定理或者习题的稍加改造。如今年的高考数学试题有不少题目就源于教材又高于教材的,即使是综合题。也是基础知识的加工、组合和发展,充分展现了课本的魅力.下面我们仅以福建卷和江苏卷为例加以说明.
作者
童其林
机构地区
福建永定县城关中学
出处
《广东教育(高中版)》
2012年第7期53-55,共3页
关键词
数学试题分析
高考题
教材
课本习题
高考数学试题
集体智慧
知识体系
基础知识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广东教育(高中版)
2012年 第7期
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