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问出个性,问出精彩
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摘要
陶行知先生说:“发现千千万,起点是一问,智者问得巧.愚者问得笨。”教师应转变观念和改进教学方法,创设有利条件和氛围,把课堂提问权交给学生,鼓励学生在英语学习中积极思维.发现问题,解决问题。
作者
王滋琳
机构地区
广东对外贸易职业技术学校
出处
《师道(教研)》
2012年第8期58-59,共2页
关键词
个性
教学方法
课堂提问
积极思维
英语学习
陶行知
学生
教师
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
师道(教研)
2012年 第8期
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