“路程、时间和速度”的教学设计

一、教学目标 知识与技能：理解并掌握路程、时间和速度三者间的关系，并能正确解决问题。过程与方法：在情境中体验路程、时间和速度的密切关系，探索它们间的抽象数量关系，经历“问题情境——建立模型——解释应用”的数学建模学习过程。