信息技术与中学英语课程的整合

一、信息技术与中学英语教学内容的整合 语言是一种文化习惯，学习英语意味着学习一套新习惯。在这个过程中，旧习惯（母语知识）肯定会对新习惯（英语知识）的学习产生影响。发挥信息技术教育辅助教学的优势，采用课件提供的大量精美图片．英语专题的影视动画欣赏，标准优美的语音，能给学生创造适宜的英语环境。现代信息技术在英语课堂教学中的运用，突破了以往课堂教学空间与时间的局限，具有信息储存量大、变换速度快、反应灵敏、视听效果好等特点，能使声音和形象、视觉和听觉、语言和情景有效结合，对学生思维能力的发展起到了较好的作用。