生物学教学过程中的素养养成教育

生物学素养是一个知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标自我构建、全部内化的结果。不是一朝一夕可以培养成的，也不是仅仅通过说教就能培养成的。它必须通过“养成教育”在一个长期过程中，经过反复训练才能成功。