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让地理教学多一点人格心灵的“唤醒” 被引量：2

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摘要高中地理新课程标准把情感、态度与价值观作为课程目标之～，就是高中地理教学“唤醒”人格心灵的价值所在。那么如何“唤醒”，如何在地理教学中培养学生健康积极的情感呢？

作者朱建忠

机构地区苏州工业园区星海实验中学

出处《地理教学》 2012年第15期1-1,共1页 Geography Teaching

关键词地理教学心灵人格高中地理新课程标准课程目标价值观情感

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教学

2012年第15期

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