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数字教材的特征分析及其功能设计
被引量:
25
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摘要
从教材内容、资源支持、环境搭建三方面分析了数字教材的基本特征,认为数字教材应以纸质教材为依托,开发体系化、多样化的学习内容;以课程教学为核心,构建多媒体、立体化的教学资源库;以多媒体网络为手段,营造互动性、趣味性的学习环境。在此基础上提出了数字教材的基本功能框架,最后对数字教材的发展趋势作了展望。
作者
毕海滨
王安琳
机构地区
北京师范大学出版社
出处
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2012年第7期13-15,共3页
Science-Technology & Publication
关键词
数字教材
特征分析
功能设计
发展趋势
分类号
G237.6 [文化科学]
引文网络
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2012年 第7期
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