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高职院校应以专业建设促进内涵建设 被引量:2

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摘要 高职院校专业建设的模式由专业建设目标所决定,其中师资队伍、课程体系和实践教学体系、职业能力测评体系等均是专业建设的重要环节。专业建设应遵循课程建设特色化、教学模式多样化、实践教学规范化等基本思路,明确推动高职院校教学内涵建设是当前高职院校教学改革和建设的核心任务。
作者 姜万来 石磊
机构地区 黑龙江职业学院
出处 《北方经贸》 2012年第8期212-213,共2页 Northern Economy and Trade
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

  • 1对发展高等职业教育几个重要问题的基本认识[J].教育研究,1995,16(6):7-15. 被引量:130
  • 2国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见.
  • 3教育部原职业技术教育司.以邓小平理论为指导,大力发展职业教育.教育出版社,1998.
  • 4国际劳工研究所译.世界就业报告--经济全球化背景下的就业能力培训的作用(1998-1999年).中国劳动社会保障出版社,2002.
  • 5Y. Dunlop & P. Sheehan(1998) Technology, skills and the changing nature of work, in P. Sheehan & G. Tegart(eds) Working for the future; technology and employment in the global knowledge economy, Victoria University Press,Melbourne.

共引文献376

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

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