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让学生在语文阅读教学中得到美的熏陶
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摘要
作者充分发掘语文教材中所蕴含的美育因素,不失时机地引导学生赏析人物刻画中的形象美、语言中蕴含的情操美、景物描写中的自然美、叙事中的行为美,写作中的艺术美等,从而使学生在语文阅读教学中潜移默化地得到美的熏陶。
作者
姬桂贤
机构地区
沛县龙固中学
出处
《文教资料》
2012年第18期79-80,共2页
关键词
语文阅读教学
语文教材
美的熏陶
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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