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捕捉思维碰撞的火花 呈现复习课堂的精彩——结合“方程”(整理与复习)一课浅谈小学数学复习课的高效教学
被引量:
2
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摘要
小学数学复习课是让学生自己通过对已学过的知识和技能进行重新学习,以巩固所学的数学知识,深化掌握数学技能的课程。它不是简单的重复。而是在学生已有的数学知识基础上,对原先学习过的数学知识内容进行高层次的再学习。它既是一个使学生对所学知识达到深入理解、融会贯通、牢固掌握、提高数学知识应用能力和技能的过程,更是学生认知策略的取得、数学思想方法的获得及解决实际问题能力提高的极好时机。复习课是课堂教学中的重要课型之一,在小学数学教学中占有重要地位。
作者
陈顺美
机构地区
江苏如东县长沙小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2012年第11期20-21,共2页
关键词
小学数学教学
数学复习课
课堂教学
高效教学
思维碰撞
知识应用能力
数学知识
整理
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学参考(数学版)
2012年 第11期
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