辅导员在大学生由中学教育模式向高校教育模式转型中的道德教育探讨

大学生能否顺利从中学教育模式向高校教育模式转型,事关其能否顺利融入大学生活,亦涉及到其能否顺利踏足社会。在这个转型中,辅导员正确而有效的道德教育至关重要,抓住学生在两个不同教育模式转型中的特点,分别引导学生塑造独立自主的人格特质、培养互助协作的团队意识、构建宽容友爱的和谐人际以及引导学生形成乐观向上的生活态度,这些德育工作是大学生成功转型的重要推手。当然,开展德育不能面面俱到,重在"引导"而忽视"细节",这也是辅导员需要注意的。