抓住心理特点 激发学习兴趣

学生时常感叹：物理真难学!如何抓住初中学生心理特点，激发学生学习兴趣呢？对初二学生而言，刚刚接触物理，对物理有强烈的好奇心，求知欲。在教学过程中，我们应该抓住学生的心理特点，适当引导，激发学生学习物理的兴趣。