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打造民族地区高效高中政治课堂之我见
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摘要
我校处于革命老区少数民族地区——百色,我校80%的学生来自农村。学生文化底蕴较弱,信息较为闭塞,知识面狭窄,不易于接受新文化新知识,因而给新课改下的打造高效课堂带来了很大的困难。对于如何打造高效课堂,提高教学质量,本人在多年的民族地区高中政治教学工作中进行了大胆的尝试.
作者
莫启能
机构地区
广西百色民族高级中学
出处
《中学教学参考》
2012年第27期29-30,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
少数民族地区
高中政治
政治课堂
高效课堂
革命老区
文化底蕴
教学质量
教学工作
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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