期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以人为本 构建灵动课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美术新课程标准最显著的特征是以人为本,特别重视对学生个性和创造力的培养。而灵动课堂以学生为中心,通过老师的精心设计和悉心引导,培养学生自主学习、合作探究的精神,提高思考问题、分析问题和解决问题的能力,养成良好的思维习惯、高尚的道德情操和审美情趣。一堂成功的美术课应是灵动、智慧、和谐的。怎样才能有效地实现以人为本,构建灵动的课堂呢?
作者
郭纪胜
机构地区
江苏无锡市江南中学
出处
《中学教学参考》
2012年第27期77-78,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
以人为本
课堂
解决问题的能力
以学生为中心
学生自主学习
新课程标准
学生个性
精心设计
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
杨小燕.捕捉生成资源,演绎灵动课堂[N].武进日报,2009-01-04.
1
陈蕾.
用信息技术辅助小学美术教学[J]
.启迪与智慧(中),2014,0(9):66-66.
被引量:2
2
侯清涛.
多媒体走进美术欣赏课堂 更好地为教育教学服务[J]
.中国教育技术装备,2012(11):106-107.
被引量:1
3
吕颖杰.
论研究性学习在美术鉴赏模块实施中的重要性[J]
.考试(教研版),2012(9):169-169.
4
李静.
新课改下美术教学的体会[J]
.中国体卫艺教育,2009(11):51-51.
5
张金睿.
浅谈新课标下的美术教师行为[J]
.现代企业教育,2014(2):100-100.
被引量:1
6
何蓓蓓.
有效合作学习在小学美术课的实践与思考[J]
.知识窗(教师版),2015(4):27-27.
7
马桂林.
多媒体在美术教学中的运用[J]
.现代教育科学(教学研究),2005(12):37-37.
8
刘桂银.
浅谈多媒体在小学美术教学中的运用[J]
.科学中国人,2014(11S):246-246.
被引量:2
9
郭家维.
《卡通天地之自画像》教学设计[J]
.课堂内外(教研论坛),2012(9):69-70.
10
刘志勇.
更新教学观念 探究人文教育[J]
.小学教学参考(综合版),2010(8):102-102.
中学教学参考
2012年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部