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以人为本 构建灵动课堂

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摘要 美术新课程标准最显著的特征是以人为本,特别重视对学生个性和创造力的培养。而灵动课堂以学生为中心,通过老师的精心设计和悉心引导,培养学生自主学习、合作探究的精神,提高思考问题、分析问题和解决问题的能力,养成良好的思维习惯、高尚的道德情操和审美情趣。一堂成功的美术课应是灵动、智慧、和谐的。怎样才能有效地实现以人为本,构建灵动的课堂呢?
作者 郭纪胜
出处 《中学教学参考》 2012年第27期77-78,共2页 Reference for Middle School Teaching
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参考文献1

  • 1杨小燕.捕捉生成资源,演绎灵动课堂[N].武进日报,2009-01-04.

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