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在体育理论课中渗透心理健康教育
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摘要
体育理论课教学除了给学生传授体育基础知识外,还有一个更大的利用空间,那就是对学生进行心理健康教育。多年的实践证明,利用体育理论课对学生进行心理健康教育,与学生面对面交流,倾听学生的心声,为学生解答疑惑,这样的课堂教学深受学生欢迎,对学生的生活和学习有很大的帮助和促进作用。
作者
彭琦
机构地区
广西兴业县高级中学
出处
《中学教学参考》
2012年第27期97-97,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
体育理论课教学
心理健康教育
体育基础知识
利用空间
面对面交流
课堂教学
学生
心声
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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