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初中数学教学中学生创新能力的培养被引量：2

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摘要初中数学教学中学生创新能力的培养，首先需要做到创新精神的培养，并要激发学生学习数学的兴趣和教师的积极引导．

作者董宜民

机构地区江苏徐州丰县史店初级中学

出处《中学教学参考》 2012年第28期95-95,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中数学教学能力的培养学生创新创新精神学习数学教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献4

1杨祖念.谈谈物理新课程中的“科学探究”[J].四川教育学院学报,2006,22(4):18-19. 被引量：1
2雷体南.课堂多媒体教学模式与教学过程设计的探索[J].中国教育技术装备,2009(12):1-3. 被引量：4
3余洪勇.物理探究型教学的理论和实践[J].金色年华（下）,2009(10):219-219. 被引量：2
4邹冠男.声现象知识汇总[J].中学生数理化（八年级物理）（人教版）,2010(7):35-35. 被引量：1

引证文献2

1呼和满都拉,郭晓霞,王艳华.在物理教学中对科学探究的理解[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2015,30(2):51-54.
2张斯亮.机械基础教学中学生创新能力的培养[J].求知导刊,2015(16):147-147.

中学教学参考

2012年第28期

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