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浅谈让英语课堂充满活力的教学技巧
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摘要
快节奏、高负荷的生活压力也波及学生身上,学生被动学习、思想偏激、心理扭曲等问题日益严重。许多学生恐学、厌学、逃学,甚至有的看见书就发慌,拿起笔就哆嗦,他们已经把学习和痛苦联系到了一起。
作者
付小霞
机构地区
甘肃定西市安定区交通路中学
出处
《中学教学参考》
2012年第28期122-122,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
教学技巧
英语课堂
被动学习
生活压力
快节奏
学生
偏激
厌学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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