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思想品德课堂如何使学生主动参与
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摘要
思想品德课是义务教育阶段学生的一门重要科目,学生对思想品德课学习的好坏是衡量学生的道德品质的标准,决定着学生良好行为习惯的养成,决定着学生的一生。同时也可以看出学校教育的成败。因此,在思想品德课中如何促使学生主动参与课堂,是我们教师应该重视和探讨的课题。为此,我在多年的教学中总结出以下几方面的经验。
作者
潘鹤文
机构地区
广西武鸣县锣圩一中
出处
《中学教学参考》
2012年第30期34-34,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
学生主动参与
思想品德课堂
义务教育阶段
良好行为习惯
道德品质
学校教育
学习
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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