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巧用历史图片实现历史教学课改新目标
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摘要
古人云:“置图于右,置书于左,索象于图,索理于书。”这道破了文字叙述与图片之间瞅系,即文字叙述说理,图片使道理形象化,二者密不可分。图片在历史教学中的运用引起了笔者的思考。
作者
刘健
机构地区
贵州开阳县第三中学
出处
《中学教学参考》
2012年第30期101-101,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
历史图片
历史教学
课改
巧用
文字叙述
形象化
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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