用心构建师生间爱的桥梁——浅谈班级管理的一些体会

班主任是一个班级的主要管理者，良好班风学风的形成与班主任的管理工作风格有直接联系。班主任工作是繁琐的，在开展班级工作中，班主任要以身作则，严格要求学生，并且要对学生充满爱心，这样才能得到学生的爱戴和尊敬，才能更好地开展教学工作。同时，班主任是学生健康成长的引路人，是连接学校、社会和家庭的桥梁，肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重任。笔者拟从以下几个方面来谈谈作为班主任，在班级管弹中的一坦体会：