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小学数学课堂“小组合作学习”的热闹与门道
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摘要
"小组合作学习"是指学生在小组中为了完成共同的任务,在明确责任分工的基础上,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程。其收获应该不只是习得知识,更应该包括培养独立思考、学会倾听、善于表达、学会组织、学会合作、学会归纳、学会协商、乐于助人、乐于共享等能力的提高与素质的提升。
作者
徐天云
机构地区
江苏扬州市江都区实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2012年第11期30-30,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
“小组合作学习”
数学课堂
学会组织
小学
责任分工
动手实践
合作交流
学会合作
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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