摘要
目前,我国在小学教育过程中,对学生的写作教育给予了足够的重视,但是由于长期受应试教育的影响,写作教育理念、具体教学方式缺乏创新,在对学生的写作能力的引导方面也做得不够好,过于重视写作技巧及写作成绩的提高,而忽视学生在写作兴趣、意识以及能力上的提升,因此,实现写作教学中的创新非常重要。创新的方式因人而异、五花八门,就笔者的教学经验而言,主要可以依靠以下几种方式来实现。
出处
《小学教学参考(综合版)》
2012年第11期47-47,共1页
Reference for Elementary Teaching