成就学生发展学生——浅谈小学语文学业评价的策略被引量：1

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摘要语文学业评价就是对学习者学习语文的状况作出基本判断的过程。对于学习状况，我们并不简单地理解为学习效果、学习成绩。它还应该包含学习过程和学习表现；同样也不能简单地理解为学生对语文知识的理解和掌握，它还应该包括学生提出问题、解决问题的能力以及对语文的情感、态度与价值观等诸方面的表现。那么，在小学语文教育教学中，应该如何有效实施学业评价呢？

作者洪敏恒

机构地区浙江金华市金东区多湖小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2012年第12期13-13,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学语文学业评价学生解决问题的能力成就语文教育教学学习状况学习效果

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2012年第12期

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