谈小学数学学困生课堂表现及对策

许多小学生学习数学兴趣淡薄，缺乏信心，我们称之为“学困生”。面对学困生，教师需要着力做好学困生的转化工作，在教学中采取行之有效的转化方法，这对提高数学教学质量，推进数学教育全面发展，构建和谐校园，有着非常重要的意义。