摘要
古诗是中华文化丰厚博大的象征，是民族文化智慧的体现。小学古诗教学是语文教学的重要内容，通过对古诗文的学习，让小学生获得愉快的情感体验，陶冶小学生的情操，是小学语文教学的一个重要的任务之一。让学生在学习古诗文的过程中获得愉悦的情感，从而陶冶情操，是对古诗文进行诵读、理解和运用的重要渠道。那么如何做好古诗教学呢？根据多年的教学经验和心得，笔者谈一谈自己的体会．
出处
《小学教学参考（综合版）》
2012年第12期34-34,共1页
Reference for Elementary Teaching
