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浅谈提高小学英语单词教学的效率
被引量:
2
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摘要
小学阶段是学生初步认识英语或英语学习的起步阶段,这一阶段对学生学习英语习惯的养成非常重要。教师要认真、深入、科学地研究教学方法和单词记忆方法,减轻学生的负担,逐渐培养学生学习英语的兴趣,使英语学习变成一件轻松而又快乐的事情,使学生在不知不觉中喜欢上英语,爱上记忆单词,为以后的学生打下良好的基础。下面是我在教学过程总结出的几种帮助学生记忆单词的情境。
作者
赵云飞
机构地区
浙江余姚市泗门镇塘后小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2012年第12期61-61,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
英语单词教学
小学阶段
单词记忆方法
学生记忆
效率
英语学习
学习英语
起步阶段
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2012年 第12期
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