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兴趣,成功教学的基石——谈《食品营养学》的教学
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摘要
目前,中职生中有相当一部分学生学习目的不明确、厌学,上课"趴桌率"高,令很多老师很困惑、很无奈。特别是一些文化课和专业基础课,学生学习兴趣荡然无存,改变中职生的这种现态已成为当务之急。针对上述问题,笔者在《食品营养学》的教学中就如何提高学生的学习兴趣做个探讨。
作者
曾建香
机构地区
厦门市集美职业技术学校
出处
《科技视界》
2012年第22期136-137,共2页
Science & Technology Vision
关键词
学习兴趣
树立信心
互动式教学
任务促学
良好的师生关系
分类号
TS201.4 [轻工技术与工程—食品科学]
引文网络
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2012年 第22期
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