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基于Moodle平台的C语言项目化教学设计研究
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摘要
本文根据C语言课程的特点,针对教学中遇到的问题,重点阐述了基于Moodle平台的项目化教学在C语言课程中的实际应用,提高了学生的自主学习能力,获得了良好的教学效果。
作者
贾兆立
机构地区
聊城职业技术学院
出处
《科技信息》
2012年第25期19-19,共1页
Science & Technology Information
基金
聊城职业技术学院教学改革立项项目(11LZYJ30)
关键词
MOODLE平台
项目化教学
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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