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如何进行初中数学的变通教学
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摘要
在数学教学过程中,教师一定要掌握住不要越位,扬长避短,激发学生的求知欲,从而使学生能够更好的发展。
作者
蒲瑞英
机构地区
玉田县杨家板桥镇中学
出处
《科技信息》
2012年第25期290-290,共1页
Science & Technology Information
关键词
数学
越位
扬长避短
求知欲
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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