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如何提高生物课堂的效率
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摘要
高效的生物课堂,直接影响着学生的学习兴趣,能激发学生的学习热情,从而对生物实验进行探究。
作者
高庆悦
机构地区
玉田县杨家板桥镇中学
出处
《科技信息》
2012年第25期299-299,共1页
Science & Technology Information
关键词
兴趣
实验
探究
分类号
Q1-33 [生物学—普通生物学]
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