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管理学课程教学与德育相结合的实现路径研究
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摘要
将德育工作融入专业课的教学环节,发掘多渠道的育人模式是当今大学教育的必然选择。管理学科凭借其本身的综合性、实践性的特点给学生德育创造了优越的条件,基于此,本文对管理学课程教学与德育相结合的实现路径做了具体分析探讨。
作者
马晓苗
机构地区
石河子大学经济与管理学院
出处
《山东纺织经济》
2012年第8期114-116,共3页
Shandong Textile Economy
关键词
德育
管理学课程
渠道创新
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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山东纺织经济
2012年 第8期
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