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晨读十分钟,让学生享受读书的快乐

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摘要 假期里上网购书,一本名为《晨读十分钟》的书映入我的眼帘,那句“10分钟的高效读书,百分百的知识收获”触动了我。至今,我还记得书中这样写道:“读书是尊重个性的。如果允许学生进行不同的思考,那将是多么快乐的学习!”带着这样的憧憬和向往,我带领学生开展了丰富多彩的晨读活动,拓宽了学生的课外阅读量。
作者 杲振洪
出处 《北京教育(普教版)》 2012年第8期59-59,共1页 Beijing Education
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