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构建《理论力学》双语教学的探讨
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摘要
讨论了在理论力学课程中开展双语教学的现实意义及可行性,介绍了在《理论力学》课程实施双语教学的施教方法、考核方法及教材的选择,深入分析了在双语教学实施方面教师应该高度重视的几个问题,并提出了解决问题的方法。
作者
张俊婷
李兴莉
陈艳霞
晋艳娟
机构地区
太原科技大学应用科学学院
出处
《中国校外教育》
2012年第8期92-92,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
校教学方法研究基金(项目号:2010xjy10)
关键词
理论力学
双语教学
教学改革
分类号
O31-4 [理学—一般力学与力学基础]
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中国校外教育
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