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构建《理论力学》双语教学的探讨

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摘要讨论了在理论力学课程中开展双语教学的现实意义及可行性,介绍了在《理论力学》课程实施双语教学的施教方法、考核方法及教材的选择,深入分析了在双语教学实施方面教师应该高度重视的几个问题,并提出了解决问题的方法。

作者张俊婷李兴莉陈艳霞晋艳娟

机构地区太原科技大学应用科学学院

出处《中国校外教育》 2012年第8期92-92,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基金校教学方法研究基金(项目号:2010xjy10)

关键词理论力学双语教学教学改革

分类号 O31-4 [理学—一般力学与力学基础]

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2012年第8期

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