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以“文”带“言”,“言“”文”统一——初中文言文有效教学方略初探
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摘要
文言文是我国传统文化的主要语言载体,是传承我国古代文明的重要媒介。文言文教学对于现代语文的发展,对于学生语文素养乃至思维能力的培养都有着无可替代的价值。
作者
丁之境
机构地区
广东实验中学
出处
《语文月刊》
2012年第9期42-44,共3页
关键词
文言文教学
“言”
“文”
教学方略
初中
能力的培养
语言载体
传统文化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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