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“小演奏家”漫议

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摘要 对社会上学习乐器的少年儿童来说,“小演奏家”的称谓是一种美誉,是一种期盼,也是一种激励。而“琴童”的称谓比起前者来要平实得多。我喜欢后一种称谓。“称谓”是一种文化现象,是有内涵的。就“小演奏家”来说,叫叫无妨,蛮好听,也蛮响亮的,但决不可过于认真。就广大琴童而言,学习音乐是为了增强艺术素养。因此,对这些琴童的教育是否有必要像培养专业演奏家那样按照一套系统的教材、遵循一种严格刻板的标准去对他们施教呢?我看大可不必。
作者 彭根发
出处 《小演奏家》 2012年第8期1-1,共1页
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