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试论教学评价的目标导向原则及实施策略 被引量:10

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摘要 高校教学系统质量影响因素众多,教学评价难度较大,一直是高校和高等教育研究的难点。教学评价是高校保证教学质量不可缺少的重要环节之一,而目标导向原则是教学评价的最基本原则,在教学评价中占有重要地位。
作者 张怀满
机构地区 黑龙江大学
出处 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第9期44-46,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
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参考文献5

二级参考文献15

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共引文献55

同被引文献52

引证文献10

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