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高职高等数学有效教学策略研究
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摘要
以有效教学理念为指导,分析了当前高等数学教学中存在的问题,围绕着教师观念、学生兴趣、教学内容、教学模式及教学评价等方面,提出实施高等数学有效教学的对应策略。
作者
张友梅
机构地区
合肥职业技术学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2012年第8期63-64,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
巢湖职业技术学院重点项目--高职高等数学有效教学的研究与实践(skzd201006)
关键词
高等数学
有效教学
教学
教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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吉林广播电视大学学报
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