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《农业生态学》课程教学方法的改革与实践研究 被引量:2

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摘要 针对传统生态学教学方法存在的不足,提出了旨在提高学生专业能力和综合素质的改革措施,并通过学生问卷调查方式对措施实施的效果进行了评价,同时提出了进一步改革的方向。
出处 《吉林广播电视大学学报》 2012年第8期68-69,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University
基金 吉林省"十二五"省级特色专业(资源环境科学专业项目编号030102)项目资助
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