摘要
推理与证明是高中数学课程标准中的新增教学内容，是对中学数学中推理和证明的一次科学的概括和总结，推理与证明是数学的基本思维过程，是数学标志性的思维方式。其中合情推理（归纳与类比推理）是具有创造性的推理方法，因而可有效地增强学生的创新意识，提高他们的创新能力．
出处
《数学通报》
北大核心
2012年第8期25-26,30,共3页
Journal of Mathematics（China）
基金
江苏省教育科学“十二五”规划立项课题《基于MPCK的高中数学教学策略研究》(R-c/2011/13)的一个研究
