参与性作文教学的过程构建

作文教学是师生共同参与的教学活动。在参与性作文教学中,根据当前习作内容的提示,教师充分地唤醒和利导学生原有知识,让学生有选择地对其进行重组、建构;通过原有知识与习作要求的多方交互,经历"尝试—顿悟"式的互动,构建初具模型的作文。并在师生共同参与下评阅作文,遵循学生个体构思和习作个性,共同反思作文教学与习作成果,完成作文的有效构建,同时,提高师生各自的相应能力、素养。