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高职院校“三线并行”学业职业生涯规划活动构建与探索
被引量:
2
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摘要
大学生学业职业规划关系到大学生能否在社会环境中找到自己的正确位置,高职院校的学业职业规划更关系到高职院校学生未来的职业发展方向。通过高职院校系部两年的学业职业生涯活动体系的构建与探索,取得了一定的成效。
作者
刘莎
机构地区
常州工程职业技术学院机械工程技术系
出处
《继续教育研究》
2012年第9期87-89,共3页
Continuing Education Research
关键词
高职院校
三线并行
学业职业生涯规划
构建
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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