期刊文献+

发挥辅导员在学生管理中的主导作用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 高校辅导员是大学生日常学习和生活的引导者,在学生管理中处于主导地位,对学生的成长和成才起着至关重要的作用。为了能更好地发挥辅导员的主导作用,促进学生管理工作的顺利开展,辅导员应从以下三个方面入手:一是发挥自身影响力;二是培养班干部的领导才能;三是培养学生的自主意识,由此使辅导员到班干部再到学生形成良性循环体系,使自身主导作用能在实践中更好发挥,促进学生管理工作健康发展。
作者 刘杨
出处 《继续教育研究》 2012年第9期126-127,共2页 Continuing Education Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1卢增绪.高等教育问题初探[M].台北:南宏,1992..
  • 2戈登·怀特.公民社会、民主化和发展:廓清分析的范围[A].何增科,等编译,公民社会与第三部门[C].北京:社会科学文献出版社,2000.
  • 3Martin Krygier, “The Quality of Civility: Post-Anti-Communist Thoughts on Civil Society and the Rule of Law. ”In A. Sajo, ed., From and To Authoritarianism. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 2001, Pp. 9,14.
  • 4C·赖特·米尔斯.社会学想像力[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2001.102,207.
  • 5刘经南,陈闻晋.叩问中国大学制度创新的四大要素[N].社会科学报,2007-02-01.

共引文献43

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部