摘要
新的历史时期,农业及农村发展取得了阶段性成果,农民教育也面临新的课题。舒马赫针对发展中国家农村和农民的实际情况,提出的农村发展与教育理论对新时期我国的农民教育具有一定的启示作用。舒氏的理论有助于我们重新认识农民教育的重要性和紧迫性,深思农民教育的最终目的,探讨农民教育路径的特征,重新审视农民教育与农村发展之间的关系。
出处
《继续教育研究》
2012年第9期171-174,共4页
Continuing Education Research
基金
全国教育科学"十一五"规划课题"社会主义新农村建设背景下农村实用人才教育培训体系创新研究"(编号:BFA100096)