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挖掘诗词自身魅力学诗词
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摘要
古诗词文字精练,内涵丰富,意境深远,是浓缩的生活、流淌的音乐、写意的图画,是中华民族传统文化的精华。因此。古诗词一直是小学语文教材中一个很重要的内容,小学生必须要朗读、背诵一定数量的古诗词。但是诗词教学却始终不能吸引学生关注的目光,诗人的喜怒哀愁在学生们的心里激不起半点波澜,每次上课,孩子们的脸上写满了无趣。
作者
何晓华
机构地区
广东东莞市清溪镇中心小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2012年第11期13-14,共2页
关键词
古诗词
中华民族传统文化
力学
挖掘
小学语文教材
小学生
诗词教学
图画
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2012年 第11期
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