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运用多媒体,提高语文课堂教学效率
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摘要
随着时代的进步,多媒体正以其独特的优越性越来越受到广大教育工作者的青睐,它不受时空限制,把图片、文字、声音、动画、视频集于一身。赋予教学信息传播以交互功能,使教者潇洒自如,学者轻松愉快,优化了课堂教学结构,提高了语文课堂教学效率。
作者
卜凤琼
机构地区
广西钦州市钦南区那思镇中心小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2012年第11期23-23,共1页
关键词
课堂教学效率
多媒体
语文
课堂教学结构
教育工作者
时空限制
交互功能
信息传播
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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小学教学参考(语文版)
2012年 第11期
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