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水到渠成——多关注阅读教学之过程
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摘要
以读为主,注重学生自己独特的感悟,是新课程视野下新的阅读教学理念。也就是说将阅读的主动权交给学生,让他们在教师的启发引导下自主阅读,从而达到优化阅读教学过程、提高学生阅读能力的目的。
作者
孙厚高
机构地区
江苏灌南县北陈集小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2012年第11期50-50,共1页
关键词
阅读教学
教学理念
自主阅读
启发引导
教学过程
阅读能力
学生
新课程
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2012年 第11期
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