让作业设计绽放绚丽之花

清代教育家颜元说过：“讲之功有限，习之功无限。”对学生来说，作业不仅仅是巩固和运用知识的手段，更是学习的延伸活动，是提高能力、提升素养的途径。作业作为语文教学中一个必不可少的重要环节，也应当体现“学生是语文学习的主人”这一新理念。笔者结合平时教学实际以及外出听课学习的感受，在此粗浅地谈谈关于小学语文作业设计的一点思考。