让学生的嘴巴动起来

让学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”，是语文课程标准对口语交际教学提出的总目标。口语交际是“听话”与“说话”的发展。它不仅要求训练学生听和说的能力，而且要求在口语交流中培养学生语言交际的能力。口语交际的核心是交际，其基本特点是听说双向互动，只有交际双方处于互动的状态才是真正意义上的口语交际。那么如何上好口语交际课，提高学生的语言能力呢？下面我谈一谈我的一些做法。