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浅谈小学语文综合性学习的有效途径
被引量:
2
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摘要
新课标把语文综合性学习列为语文教学的五大目标之一,并就各学段的要求提出了明确的学习目标。语文综合性学习在教学中所强调的不是某个具体的学习内容,而是重点指向学习能力和学习形式,它在日常的语文课堂教学过程中,它集中在一些主题研究活动中,它更渗透在课内课外无时不在的生活里。因此,小学语文综合性学习应立足“三点”,力求灵动地开展好综合性研究学习。
作者
王芳
刘应庭
机构地区
江苏姜堰市罗塘小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2012年第12期34-34,共1页
关键词
语文综合性学习
小学
课堂教学过程
语文教学
学习目标
学习内容
学习形式
学习能力
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学参考(语文版)
2012年 第12期
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