让低年级学生也能个性阅读

在大多数教师的眼中，低年级的学生喜欢人云亦云，看似没有主见。所以在低年级的阅读教学中，大部分教师都喜欢包办代替，都喜欢牵着学生的鼻子走；老师问学生回答，好像是天衣无缝，老师指导得得心应手，学生回答得轻松愉悦。可是在课后和孩子的对话中才知道事实真的和教师想象的相距很远，其实低年级的学生也有主见，有自己独特的想法，只不过低年级学生也知道看老师的脸色，害怕老师的责骂，也知道同学的取笑，所以他们宁愿被老师牵着鼻子击．伯不敢越雷池半步．看到这样的学生实在是有点痛心。